viser det sig ofte gennem adfærd.
Nogle børn bliver vrede.
Andre bliver kede af det, urolige eller meget stille.
Fælles for dem er ikke, hvordan de reagerer – men at noget indeni dem er blevet for svært at bære alene.
Forældre og fagpersoner gør som regel deres bedste.
Alligevel kan man stå tilbage med tvivl og afmagt:
Hvad er det, barnet prøver at fortælle?
Hvordan hjælper jeg – uden at presse eller miste kontakten?
Hos GladeBørnJaTak ser vi børns reaktioner som meningsfulde signaler.
Ikke som noget, der skal fikses – men som noget, der skal forstås.
Når voksne får øje på:
hvad der overvælder barnet
hvordan barnets nervesystem reagerer
hvad barnet har brug for i situationen
bliver det muligt at møde barnet med større præcision og ro.
Forandring opstår ikke gennem kontrol.
Den opstår gennem forståelse og relation.
GladeBørnJaTak bygger på viden om:
børns følelsesliv
nervesystem og regulering
relationer mellem børn og voksne
Den faglige tilgang er udviklet gennem mange års arbejde med børn, forældre og fagpersoner – og tager altid udgangspunkt i barnets perspektiv.
Her arbejdes ikke med standardløsninger.
Her arbejdes med forståelse, tilpasning og respekt for forskellighed.
Allerede fra første samtale med min datter var det som om, du fjernede den angst, der var begyndt at plage hende. Vi er så taknemmelige for, at hun nu igen er en glad pige.
Af hjertet tak.
— Britt, Mor til 10årig pige
Foredraget om Glad Barn Metoden har givet os et nyt fælles sprog til at forstå og hjælpe de elever, vi har. Din måde at formidle på er sjov og lige til, og de værktøjer du giver er super brugbare.
— Maiken Bredal Malmgren, Skoleleder på Lyngby Friskole
Forestillingen med Nynne&Hjælpevennerne satte så mange gode ting i gang i vores børnegruppe. Børnene bruger deres Hjælpevenner i dagligdagen og det har skabt mere ro og overskud i gruppen.
— Ulla Kornberg Jensen, Teamleder i Børnehuset Søvej
OVER 1000 GLADE KLIENTER,
SKOLER OG BØRNEHAVER
